Первый Урок Английского В 11 Классе
Tags: Конспект открытого урока по английскому языку в 11 классе по теме: «Образование» по учебнику для 11 класса Учитель: Пелекшина Елена Викторовна Topic: 'Education for Happier Life.' Цель урока: совершенствование устно-речевых навыков, развитие речемыслительной деятельности. Практическое владение английским языком.
Основные задачи: формирование навыков аудирования, грамматики, письма, чтения с извлечением основной информации: обучение анализированию; развитие догадки о значении новых слов по контексту. Воспитательные задачи: повышение интереса к учёбе, образованию, повышение интеллектуального уровня учащихся, воспитание уважения и любви к своей школе, её традициям, повышение познавательного интереса к истории своей школы, воспитание уважения мнений других людей.
План урока: I. Вступительное слово учителя о плане урока. Речевая зарядка. Аудирование текста.
Контроль понимания прослушанного. Совершенствование грамматических навыков. Формирование навыков чтения с поиском нужной информации. Формирование коммуникативных навыков (разговор о школе) VIII. Презентация проектных работ( контроль выполнения домашних заданий). Подведение итогов урока.
Итоговый тест для учащихся 2 класса, первый. По английскому языку. В конце урока. Наши дети вырастают и последний урок в 11 классе проводит их первый учитель начальных.
Вводный Урок Английского Языка В 11 Классе
Заключительный этап. Оснащение урока: отпечатанные рекламы английских обучающих центров, диаграмма социологиического опроса, проведённого отдельными учащимися; проекты детей. Организационный момент. Вступительное слово учителя. Т: Good morning! I hope you are fine.
Our topic is 'Education for Happier Life.' In short our plan for today: we'll speak about Christ College, we'll listen to your projects about school you would like to study at We'll speak about our school and get some information about the history of our school. I want you to read the words of wisdom about education.
'Education is a progressive discovery of our own ignorance.' Let's translate it. What a clever thought it is, isn't it? Речевая зарядка.
T: Now a question line. Education is very important for us. And what do you mean by education? Вызванная к доске ученица, записывает слова, которые называют учащиеся. Education: 1. Foreign Languages. T: Answer my questions, please.
Вопросы задаю согласно интересам учащихся. 1) What is Music for you? (Kulakova Marina) 2) What is Sport for you? (Chekalin Nikolai) 3) What is Literature for you?
(Stavenskaya Olga) 4) What is Art for you? (Knyazeva Natasha) 5) What is History for you? (Kashirina Yulia) Предполагаемые ответы учащихся.
1) Sport is my love. I go in for sport every day. 2) History is my favourite subject, it's the main field of education, it tells about our life. 3) Art is my life. I think, I can't live without it.
T: Thank you! I'm happy to hear such positive answers. Аудирование текста. T: Listen to the text, try to understand it and be ready to answer my questions. ( text at p.19, Ex.6.
English Assessment tasks and questions для X-XI классов. Сафонова) There is a word in the text, 'a boarding school'.
The boarding school is a school where pupils live and study for a term - интернат, пансион. Контроль понимания прослушанного текста. Т: Now answer my questions, please. 1) Is this extract from an essay, an interview or a newspaper report 2) What is the boy doing in this text? 3) Why was the boy boarding? 4) Why did the boy stop boarding?
Совершенствование грамматических навыков. ( Постановка вопросов к пропущенной части предложения) Т: The task is put up a question to the missing part of the sentence. 1) Many overseas students stay in. 2) Some colleges will test your English because. 3) Pupils at many secondary schools in Britain have to wear. Формирование навыков чтения с поиском нужной информации.
В видео я расскажу, как играть в пиратский Rust по сети.;3 Группа Rust Alkad - https://vk.com/rust_alkad. Rust - игра про выживания в открытом. Тут можно по сети рубится и она. 
Информация по игре: Rust (Alpha) (Выживаем в суровых условиях, защищаемся от зомби, боремся. Как играть в пиратский rust по сети. Секреты и баги rust. КАК ИГРАТЬ В rust experemental ПО. Rust – это многопользовательская игра-симулятор выживания в диких условиях. Не рекомендую.
Т: We've spoken much about different English studies Centres. Let's review them. Hastings College, University of Westminster, The University of Buckingham, the American College. Read the text about Christ College and be ready to answer my questions, please. 1) When was Christ College founded?
2) Does it keep a careful eye on pupils health? Drove it from the text. 3) Is great care taken to ensure the safety of pupils? Read some facts from the text, please.
4) What discipline is in Christ College? What makes you think so? 5) Do students live in this college? How can you get to know? 6) Would you like to study at such college?
Формирование коммуникативных навыков. 'Разговор о школе' Т: School is the best part of our life.
Do you agree? You like your school, don't you? I know you enjoy it's leisure time activities. 1) Listen to Р1 information, concerning the history of our school and be ready to filling. 35 ( Ответы на вопросы о своей школе) 3) Заполнение бланка о статусе школы. Презентация проектных работ и результатов социологического опроса.
Т: Some of the girls have examined the survey results on investigating our schoolchildren and teacher's ideas about the school, they like. Р2 will show and tell us about their results. Thank you for your good and interesting job. Now your projects, please.
Подведение итога урока. Т:Thank you for your wonderful projects. Summing up what we've discussed, one can best describe the aims of modern education by the time it is complete, enable it's students to answer. What are my duties to myself? What do I mean by love? What is happiness? And if you know all these answers you'll say for sure that 'Education is for Happier Life' X.
Заключительный этап. 1) Комментирование оценок: Т: Your marks for today are. 2) Объяснение домашнего задания. (Essay: ' Education is for Happier Life').
Главным заданием учителя всегда считалось умение заинтересовать учеников в изучении своего предмета. Процесс вовлечения ребенка начинают с первого же урока, чтобы ребенок понял насколько важен, нужен и интересен этот предмет. Первый учитель — это один из важнейших факторов, который формирует отношение учеников к обучению и школе. Почти во всех школах обучение английскому языку начитают с пятого класса.
Когда дети уже более-менее осознанно относятся к учебе. Поэтому перед учителем английского языка стоит важная задача, ведь ему нужно продумать до мелочей, как провести первый урок английского языка с пятиклассниками, чтобы они полюбили этот предмет.
Ведь, если предмет нравится детям и они его с удовольствием изучают, то и учителю намного легче с ними работать. Так как провести первый урок английского языка пятиклассникам? Во-первых учитель должен сам разобраться в том, какое представление о своем предмете он хочет сформировать у детей. На первом уроке нужно дать основные понятия, что главного, ключевого нужно понять и запомнить ученику, чтобы у него успешно получалось изучать иностранный язык. Учителя иностранного языка должны задаться задачей — сделать с первого же урока все возможное, чтобы их ученики при изучении английского не испытывали дискомфорта, страха, неуверенности.
Нужно заложить отношения взаимопонимания, ученики не должны боятся задавать вопросы о вещах, которые не понимают. Например, если ребенку не будет ясно произношение слова или же он неуверенный в правильности построения предложения в той или иной временной форме. Школьники должны понять, что на уроках английского языка не столько с самым языком — сколько с информацией. Пятиклассники еще с первого урока должны научиться думать, пытаться анализировать факты, сопоставлять, делать прогнозы, догадываться, а не просто зубрить какие-то отдельные слова или словосочетания. Что касается темы первого урока английского языка, то на нем, конечно же, изучают алфавит, правила чтения слов и транскрипцию.
Первый Урок Английского В 11 Классе
Хотя алфавит и имеет лишь косвенное отношение к чтению текстов и коммуникации, но такова государственная образовательная программа — тут уж ничего не поделаешь. Пожалуй, это является недостатком учебной программы, но нужно изучить словосочетания, которые позволяют объяснить ученику как его зовут и попросить назваться своего собеседника. Ученики еще с первого урока начинают просто зазубривать словосочетания и целые предложение. Поэтому, многие начинают считать что это очень плохо — изучать английский язык. С первых же уроков дети относят этот предмет к разделу скучных, не интересных и сложных. В свою очередь, учитель английского языка должен сделать все возможное, чтобы у детей не сложилось негативного впечатления о его предмете. Конечно, запомнить фразы детям все же придется, но учитель должен показать им как это можно сделать легко в форме веселой игры или песенки.
Нужно помнить о том, что пятиклассники — это еще дети, которые любят развлекаться и в шутливо-игривой форме они будут лучше запоминать информацию. Безусловно, устраивать на уроке балаган не стоит, ведь дети могут почувствовать слабинку и превратить урок английского в занятие для игр и забав. Строгость нужна, только не чрезмерная, главное не отпугнуть детей от предмета и придумывать им творческие интересные задания, которые они бы с радостью выполняли дома.
Первый урок английского языка не должен породить страх у пятиклассника, ведь это однозначно приведет к образованию «языкового барьера». Главной целью первого урока английского языка должно быть донесение до учеников такой информации, что этот иностранный язык мы так или иначе немного знаем, а также тот факт, что принципы кодировки и декодировки информации в русском и английском языке похожи. Это можно доказать, предложив ученикам догадаться, что значат такие слова-интернационализмы, которые похожие по звучанию и написанию в родном и английском языках (music, problem и др. Можно спросить у учеников, что значат такие слова, у которые восходят к одному и тому же греческому или латинскому корню (mоther, brother, sister, сat, wolf и т. Интересно будет рассмотреть слова английского языка, которые были заимствованные русским языком (sportsman, bodybuilding, camping, teenager, football и т.
Рекомендуется также озвучить иноязычные названия популярных фирм, брендов (например, Nuts, Bounty, Greenfield и др. ) и надписи на упаковках продуктов питания. Когда у пятиклассников после первого же урока английского языка появится чувство уверенности, большое желание мыслить, азарт прогнозировать и интерес к культуре англоязычных стран, то учитель может чувствовать себя настоящим победителем. Вот так опытные учителя достигают желаемого результата на первом уроке.
Они мотивируют учащихся и доносят до них базовые принципы изучения языка, то есть закладывают фундамент для дальнейшего успешного и радостного изучения английского языка. Пятиклассник должен понять, что изучать английский очень интересно и просто, ребенок должен ощущать восторг и легкость во время учебы. Нужно не забывать, что первые 10-20 минут изучения языка – это бесценное время, которое не вернуть и его надо использовать максимально эффективно, чтобы привить детям тягу к изучению предмета.